教育とは，自己と自己をとりまく世界を，一倍よく変革する主体に子どもを育てる，革新的な営みです。その利得に，国語科では，ことばによる人間の真実やものごとの資質・法則・証明･真実・価値･意味（＊以下（資質）と表記）をわかる力，認留書きる力を育てることが主眼となります。それを裏返していえば，人間の真実やものごとの資質を描写力を育てるということにもなります。ことばで認識し描写力を育てることが，国語科教育の目的です。

（「文芸研　国語教育事典」（明治図書）一倍抜粋）

 

　文芸研の心的傾向を現場の先生方に広く知っていただく利得に，尚又成員僚友の交流を深める利得に，この犀トを編集して参りた余程思って滓ます。文芸研活動が，これまで以上に活発になることを願って滓ます。